Recall: Vamos a crear oraciones

s.garciahortelano@edu.gva.es would like to recall the message, "Vamos a crear oraciones".

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Mi Lapbook de educación en valores.

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Autora : Mónica Carpena Llopis. Área : Educación en valores. Curso : 6º de primaria. Título de la actividad : Mi lapbook de "El principito". Número de sesiones: 5 Introducción : El lapbook es una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear un material tangible para entender mejor un concepto. En el área de educación en valores, se puede utilizar el lapbook para que el alumnado trabaje en equipo y desarrolle habilidades de autonomía e iniciativa personal, así como la capacidad de obtener información y aprender principalmente, luego de su realización se lleva a cabo una exposición del mismo, con la finalidad de que el alumnado trabaje la competencia lingüística. A continuación, se detallan los pasos para realizar un lapbook en el aula niños y niñas de sexto curso de primaria en el área de educación en valores, en concreto se realiza tomando como eje el libro de "El principito": PASOS A SE...
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¿QUÉ OBSERVAS EN LA IMAGEN?

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Nombre:   Carmen García Nivel: 6º de primaria. Área: Conocimiento del Medio. El objetivo que nos proponemos con los alumnos es que una imagen active la capacidad de ir más allá. Es decir, observando detalladamente una imagen, que el alumnado sea capaz de preguntarse a sí mismo: qué está viendo, qué está pensando en ese momento, qué está sintiendo y q más puede aprender sobre dicha imagen.  Con esta ilustración, lo que pretendemos es que los alumnos aprendan a describir un paisaje a través de imágenes, que sepan diferenciar los diferentes tipos, que utilicen conectores, adjetivos y una buena argumentación de la explicación de cada paisaje. Se trabajarán diferente y s tipos de paisajes ( costa, interior, natural, urbano, desértico, marítimo...) para ello, los alumnos deben buscar sus propias ilustraciones y explicárselas al resto de alumnos del aula. También una vez que sean explicadas se colgarán en un Padlet creado para ese curso escolar. ...
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CONTAMOS UN CUENTO

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Autor: Beatriz Blanes Sánchez   Asignatura: Lengua Castellana, inteligencia emocional.   Curso: 1º de educación primaria   Título de la actividad: Orejas de mariposa   Número de sesiones: 3     Esta secuencia didáctica se centra en fomentar la lecto escritura al mismo tiempo que trabajamos la inteligencia emocional a través del cuento "Orejas de mariposa", para trabajar la empatía y la tolerancia en el alumnado.       PROPUESTA DIDÁCTICA     SESIÓN 1:   Para comenzar adaptaremos el aula para ofrecer un entorno relajado y tranquilo.    Nos iremos al rincón de la biblioteca y pasaremos a la lectura del cuento "Orejas de mariposa". Al mismo tiempo que veremos y comentaremos detenidamente cada una de las ilustraciones que ayudan a los alumnos y alumnas a entender mejor cómo se siente nuestra protagonista Mara.     https://youtu.be/gFMbx-Q4gJ4?si=oBKg_KK2Si12LN8v       A continuación, realizaremos una lluvia de ideas para conocer qué han entendido los alumnos a trav...
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