ANEM A CREAR UN KAMISHIBAI

 

 

ANEM A CREAR UN KAMISHIBAI

 

Autor: Raúl Martínez Monsalve

Asignatura: Desenvolupament socioafectiu.

Curs: 2º CFGS Educació Infantil

Títol de l'activitat: Anem a crear un Kamishibai

Número de sessions: 10

 

 

PLANTEJAMENT

Es tracta de preparar un "Kamishibai", es a dir, un teatre japonès on podem contar contes d'una manera molt interactiva amb els xiquets i xiquetes. Procurarem fer un contem de les emocions on tractarem de treballar les emocions bàsiques com l'alegria, la tristesa, la por, la ràbia, la sorpresa i el fàstic. Cadascuna d'elles provoca una sensació diferent, li donem un significat diferent i s'expressa de manera diferent. Però a més a més, cadascuna d'elles té una funció que ens pot ser molt útil en moments determinats.

 

DESENVOLUPAMENT

Sessions 1, 2, 3, 4 i 5

Realització del propi Kamishibai.

Per a facilitar la seua realització aquest enllaç: https://youtu.be/YVYNYuxDioc?si=jVqk856qQ8YG4Ftp

Sessions 6, 7 i 8

Elecció d'una emoció ( l'alegria, la por, la tristesa, ...) i realització del conte que treballeu l'emoció triada.

Posteriorment fareu les lamines. Aquestes lamines hauran de ser dibuixades per vosaltres mateixos amb algunes de aquestes tècniques: llapis de colors, ceres de colors, retoladors , aquarel·les, ...

 

Sessions 9 i 10

Contar el conte a la resta de de la classe. Per a facilitar-te aquesta tasca hauràs de veure el següent enllaç:

https://www.youtube.com/watch?v=21F8KO4DWes

CRITERIS D'AVALUACIÓ 

-  S'ha ajustat als destinataris, es a dir, els xiquets i xiquetes de 4-5 anys.

-  S'ha identificat els diferents tipus de conductes pròpies de l'emoció triada.

-  S'ha narrat correctament el conte: entonació, llenguatge no verbal, onomatopeies, ...

-  S'ha realitzat adequadament el kamishibai.

-  S'ha seleccionat satisfactòriament el espai, temps i materials.

-  S' ha fet un kamishibai personalitzat.

-  S'ha participat de manera activa.

-  S'ha seleccionat els recursos adequats per a la realització de la activitat.