Album Ilustrado "¿de qué color es un beso?

Autor: Lilia Miralles Llorens
Curso: Infantil
Número de sesiones: 5


Secuencia didáctica para utilizar un álbum ilustrado en el nivel de Educación Infantil (niños de 3 a 6 años). El objetivo principal es fomentar la literacidad, la imaginación y la creatividad de los niños a través de la lectura y exploración de un álbum ilustrado. En esta secuencia, utilizaremos el álbum "¿De qué color es un beso?" de Rocio Bonilla como ejemplo.

Título del Álbum Ilustrado: "¿De qué color es un beso?" de Rocio Bonilla


Objetivo General: Fomentar la literacidad y la creatividad en niños de Educación Infantil a través de la exploración y análisis de un álbum ilustrado.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

Presentación del Álbum: Comienza presentando el álbum "¿De qué color es un beso?" a los niños, mostrando la portada y animándolos a hacer predicciones sobre el contenido.

Lectura en Voz Alta: Lee el álbum en voz alta, asegurándote de mostrar las ilustraciones y permitiendo a los niños observar los detalles.

Discusión: Inicia una conversación sobre la historia y las imágenes. Pregunta a los niños: "¿De qué crees que se trata el libro?" o "¿Qué colores ves en las ilustraciones?".

Sesión 2 - Exploración Visual:

Observación de Imágenes: Muestra las ilustraciones del libro una a una y pide a los niños que describan lo que ven en cada página.

Colores y Emociones: Habla sobre cómo los colores pueden transmitir emociones. Pregunta a los niños: "¿Qué emoción te hace sentir el color amarillo?" o "¿Qué colores crees que representan el amor?".

Sesión 3 - Creación de un Álbum Propio:

Papel y Materiales: Proporciona a los niños papel, crayones, lápices de colores y otros materiales artísticos.

Instrucciones Creativas: Anima a los niños a crear su propio álbum ilustrado respondiendo a la pregunta "¿De qué color es un beso?".

Narración de Historias: Después de que los niños terminen sus ilustraciones, pídeles que compartan sus álbumes y expliquen las historias que han creado.

Sesión 4 - Narración de Historias:

Escenificación de las Historias: Invita a algunos niños a compartir sus álbumes y sus historias con el grupo. Anima a los demás a escuchar atentamente.

Discusión y Comparación: Después de cada presentación, fomenta la discusión entre los niños sobre las historias y cómo se relacionan con el álbum original.

Sesión 5 - Reflexión Final:

Preguntas Abiertas: Realiza preguntas abiertas como "¿Qué aprendiste sobre los colores y las emociones?" o "¿Qué es lo que más te gustó del álbum?".

Actividad de Cierre:   cantar una canción relacionada con el tema del álbum o jugar a un juego que refuerce las lecciones aprendidas.

Esta secuencia didáctica utiliza el álbum ilustrado como una herramienta central para fomentar la literacidad, la creatividad y la imaginación en niños de Educación Infantil. Además, les permite participar activamente en la creación de sus propias historias y explorar cómo los colores y las emociones están conectados.