Dibuprofes '23

Autor: Beatriz Blanes Sánchez   Asignatura: Lengua Castellana, inteligencia emocional.   Curso: 1º de educación primaria   Título de la actividad: Orejas de mariposa   Número de sesiones: 3     Esta secuencia didáctica se centra en fomentar la lecto escritura al mismo tiempo que trabajamos la inteligencia emocional a través del cuento "Orejas de mariposa", para trabajar la empatía y la tolerancia en el alumnado.       PROPUESTA DIDÁCTICA     SESIÓN 1:   Para comenzar adaptaremos el aula para ofrecer un entorno relajado y tranquilo.    Nos iremos al rincón de la biblioteca y pasaremos a la lectura del cuento "Orejas de mariposa". Al mismo tiempo que veremos y comentaremos detenidamente cada una de las ilustraciones que ayudan a los alumnos y alumnas a entender mejor cómo se siente nuestra protagonista Mara.     https://youtu.be/gFMbx-Q4gJ4?si=oBKg_KK2Si12LN8v       A continuación, realizaremos una lluvia de ideas para conocer qué han entendido los alumnos a trav...

Análisis e imagen musical 08/11/2023   Autor:Vidal Blanco, Manuel Asignatura : Análisis musical  I Curso : 1º Composición Título de la actividad: La imagen musical Número de sesiones:   2 El análisis musical a través de la partitura presenta múltiples opciones a la hora de su representación gráfica. La creación de imágenes musicales que nos permitan la traducción de conceptos musicales al lenguaje, sea hablado o escrito, puede facilitar la concreción de elementos abstractos en elementos visuales. La elaboración de los denominados musicogramas constituye una primera aproximación que puede desarrollarse mediante imágenes elaboradas por el propio alumno. Teniendo en cuenta que el objetivo es la comprensión de la pieza musical la aproximación mediante gráficos e imágenes puede ser útil, además, para la memorización y estudio posterior.   PROPUESTA DIDÁCTICA   SESIÓN 1: •   Elección de la pieza musical por el alumno •...

Autor:  Juanan López Asignatura : Lengua Castellana Curso : 5º primaria Título de la actividad: Realizamos un mapa visual Número de sesiones:  3 La mejor manera de repasar los contenidos realizados es mediante un mapa visual. SESIÓN 1: Empezamos la sesión mediante una lluvia de ideas relacionada con los tipos de oraciones. Formamos grupos de trabajo. Repartimos varias oraciones con los diferentes tipos de oraciones y el alumnado debe ordenarlas Cada grupo razona y llega a acuerdos para decidir qué oración va con cual. En gran grupo se debate sobre el proceso seguido, y se corrigen los resultados. SESIÓN 2: Elaboración y diseño de un mapa visual mediante Canva SESIÓN 3:  Exposición en gran grupo de los trabajos realizados

En el ámbito educativo contemporáneo, el enfoque pedagógico se ha expandido más allá de la mera transmisión de información. La integración de elementos visuales y la promoción del pensamiento visual artístico se han vuelto cruciales para potenciar la creatividad y el desarrollo cognitivo de los estudiantes. En este contexto, el uso del alfabeto gráfico emerge como una herramienta pedagógica innovadora y efectiva. El alfabeto gráfico no se limita a las letras convencionales; abarca un vasto repertorio de formas, líneas y trazos que constituyen la base del lenguaje visual. Incorporar actividades como dictados gráficos, catálogos de trazos y bancos de imágenes geométricas en el aula no solo diversifica el proceso de aprendizaje, sino que también nutre la capacidad de los estudiantes para expresar sus ideas de manera visual y coherente. El dictado gráfico, por ejemplo, no solo refuerza las habilidades de observación y atención al detalle, sino que también estimula la ...

Autora : Mónica Carpena Llopis. Área : Educación en valores. Curso : 6º de primaria. Título de la actividad : Mi lapbook de "El principito". Número de sesiones: 5 Introducción : El lapbook es una herramienta educativa que permite a los estudiantes crear un material tangible para entender mejor un concepto. En el área de educación en valores, se puede utilizar el lapbook para que el alumnado trabaje en equipo y desarrolle habilidades de autonomía e iniciativa personal, así como la capacidad de obtener información y aprender principalmente, luego de su realización se lleva a cabo una exposición del mismo, con la finalidad de que el alumnado trabaje la competencia lingüística. A continuación, se detallan los pasos para realizar un lapbook en el aula niños y niñas de sexto curso de primaria en el área de educación en valores, en concreto se realiza tomando como eje el libro de "El principito": PASOS A SE...